爱,你准备好了吗?

日期:2010-11-02

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有人说,相逢是缘,相知是缘,那么相爱更是缘了。什么是缘?除了相逢的时间和地点,相爱的缘就是倾慕的异性相互吸引的地方,这在某种程度上也叫标尺。有个女生这样说:他是我们班上的万人迷,虽然我知道他除了长得帅一点外一无是处,可我就是喜欢他。的确,英俊潇洒、漂亮可人、学习成绩好、大胆、豪爽、温柔、体贴、酷……这些都是中学生倾慕异性的标尺。但是,这个标尺会随着相处的时间越久,随着自己见识越广,甚至见的不同类型的人越多,年龄越大,标尺的尺度都会发生变化。比如,有位女生说:当他告诉我他喜欢我的时候,我非常激动。我和他的关系一天比一天更亲密。但后来,我慢慢发现,他不但称王称霸,而且还偷抢别人的东西……”这位女生只不过在交往的过程中发现了对方的缺点,但一个中学生到真正可以正大光明谈情说爱,还需要十年左右的时间。在这十年的人生之旅中,不知有多少优秀的异性会像风景般出现在视野里,令人产生怦然心动的感觉,到那时,就会为自己曾经的低尺度而痛苦不堪――继续是一种痛苦,终止也是一种痛苦。曾有一个读高二的男生,很认真地和一个他喜欢的女孩谈上了恋爱。这个男孩有一个被他称为哥儿们的父亲,因此,男孩并不犹豫,就将这件事告诉了父亲。父亲听后,对儿子说:爸爸最讨厌朝三暮四的人,你如果真爱这个女孩,你就要对她一辈子负责。但你说今后你还要读大学、研究生,如果你在今后的学习和生活中,遇到了你认为比她更好更优秀的女孩,怎么办?男孩说:可是要让我离开她,我会感到很痛苦。父亲说:初三时我给你买的随身听呢:?男孩回答说:你不是给我买了一个更高级的吗?我早把它送给别人了。但聪明的男孩马上反应过来,爸爸这番话是什么意思。最后他说:爸爸,什么都别说,我懂了。这个男孩从父亲的话里,明白了爱是需要等待的。因为只有等待,才会找到心智真正成熟后的幸福爱情。这就像树上的苹果,性急的人不等成熟就去采摘,结果只能尝到青涩苹果的苦味;如果耐心等待,当它成为又红又大的苹果时,就能品尝到它的甘甜。伊甸园的爱情之果,是精神之果,幸福之果,更不是随意能采摘的。

因此,每一个准备步入爱情殿堂的人,都需要认真地问自己:我准备好了吗?

童年时男孩女孩的友情是最纯真无瑕的。成长足迹中那串串银铃般的笑声,脸上天真灿烂的笑容,彼此亲密无间的嬉闹,都会在每个人的记忆深处留下美好的一页。友情就是友情,它有两个特点,一是有阶段性,不同时期可以和不同的人保持友谊,所以一个人可以有少年时的朋友,青年时的朋友,还有成年时的朋友等等。二是友谊是多元的,一个人可以同时有几个甚至更多朋友。友谊和爱情不同,爱情需要专一,是排他的,只允许忠诚于所爱的人,但友谊却不是这样。

但有的青少年,尤其是女孩,过分看重儿时的友情,以为凭借它,就可以自然过渡到爱情,这是不现实的。青梅竹马这一词语来自古代诗人的诗句,它赞颂的是两小无猜的童年友谊。在当时封闭而落后的社会环境中,人们的生活圈子十分狭窄,婚姻制度极其束缚人性,有的一见定终身,有的完全靠父母之命,媒妁之言,有的甚至指腹为婚,人们在配偶的选择上自由度极小,造成了无数的婚姻悲剧。相对而言,从小在一块青梅竹马的朋友,如果能最后结为夫妻就很满足了。但今天的时代已经大大地不同,人们的活动范围扩大,交际能力增强。不仅可以广交朋友,就是选择恋爱对象,也可以挑三捡四差额选举跳槽换届,这正是时代给了人们最大的自由度,可以保证婚姻中的配偶是自己最满意的人,提高婚姻的质量和稳定性,既有利于社会的稳定繁荣,又人道而合理。也许男孩女孩在少年时期的交往中,曾彼此许诺过什么,但那是小孩时的戏言,是无法当真的。其实,就是到十几岁二十来岁,也未必就懂得爱情的真正含义,爱情的分量太重,稚嫩的肩膀很难承受。

爱情是人间最为美好的感情之一,但拥有它,还需要足够的准备。就像苹果,要由青变红,由苦涩变甜美,需要季节的到来,风雨的沐浴,还需要施肥浇水。那些生理和心理都没有成熟的少男少女有时宣称他们已进入恋爱状态,其实,正是因为他们不懂得爱的真正含义。他们很可能把友谊、同情、喜欢、好感当作了爱。

友谊的沃土可以培育人的心灵,使人宽容、平和、大度;而爱情,则是身心均已成熟的两个成年人间决定终身厮守的承诺。

最后,我们来谈谈青春期压力的缓解。压力的表现方式因人而异,初期症状包括心理和生理两方面:生理的症状主要包括头疼,疲劳,失眠,消化不良,颈痛或背痛,食欲差或吃得过多。心理的症状主要包括紧张或焦虑,愤怒,消极,悲观,怨恨,易怒,玩世不恭和无法集中注意力等。

怎样化解青春期的心理压力?这里向你介绍一种“3R原则“3R原则是国际上比较流行的减压原则:即放松(relaxation)、缩减(reduction)及重整(reorientation)。换句话说,是将减少遭遇压力源的机会、放松自己、重新调整要求或期望值三者结合起来,在已有的正面压力、自发压力与过度的压力之间寻求一个平衡点。

在日常生活中,可以从小事着手来消除紧张情绪,缓解压力。

热爱学业:学生的天职是学习,从主观上树立热爱学习的精神,排除对学习的抵触情绪。

积极思考:停止消极的想法,重新考虑事物,变消极为积极。计划做一些有趣的事情。

坚持运动:制定一个锻炼的计划,有固定的锻炼时间、锻炼方式和锻炼频率。

注意饮食:有计划地多吃一些能促进健康的食物,食物的数量和种类要合理。

扩大交往:努力扩大社会交往,良好的人际关系对自己和他人都有好处。

适当放松:雕刻、听音乐等都是很好的放松方法,试一试,从中选择适合自己方法,给个人的兴趣和爱好留些时间。

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